знать на доктора одно, а уметь обьяснить другое, я спашиваю на своем о предмете, а учитель не хочет меня понимать потомучто привык мыслить в своих категориях, в них он и доктор, а я ститаю мастер должен в разных вариантах обьяснять и на языке ученика, а не на своем как обезьянка повторять. а учебники пишут не для обучения когото а они самивыражаются как сами предмет понимают, вот и надо понять язык писателя

У вас непонятные,а у нас кроме того,что непонятные,так ещё и с грамматич.ошибками

Если б было всё понятно,тогда б небыло смысла что-то учить

Mishelini, учить как раз приходится тем, кому не понятно, но есть же такие кому все понятно

Mishelini, seclub.org/forum/goto/6914145/ - странная у тебя логика.

Наверно потому, что сейчас уровень науки и техники намного более развит, чем когда учились наши родители. Поэтому где-то Там, в министерстве образования, решили, что современные школьники должны получить больше углубленных знаний.

Alhimik2OO9, ты читал наш современный учебник с физики? (автор - Коршак), там всё поверхносрно,так,начальный уровень.. А вот если взять сборник задач Балаша то там всё-всё расписано и задачи намнооого тяжелее.

Pavlus, я уже 3 года как школу окончил, поэтому не читал :-D)))

Alhimik2OO9, а я,брат,школу 13 лет назад закончил,и скажу что уже тогда там всё поверхностно было.

Cти-shock, тогда наверно по старым учебникам учились?

Alhimik2OO9, вапщет када тему создавал я имел ввиду как раз те учебники по которым я учился,но судя по словам тех кто учились после меня ситуация неизменилась.А учились тогда по учебникам написаным в 90-е,можеш считать их старыми.Я старыми считаю учебники написаные в послевоенные годы.Именно в тех учебниках понятно и просто всё написано.

Cти-shock, в учебниках 60-х годов более глубже и понятние чем 2004 года.